მეცხრე დღე

დღეს ვიმუშავე შემდეგ საკითხებზე:გავაკეთე ჩემი პროექტის პრეზენტაცია, ასევე მოსწავლის მისერშექმნილი ნამუშევარი, გავაკეთე სხვა მონაწილეების პრეზენტაციების კომენტარები და მივეცი რეკომენდაციები. ავტვირთე შესაბამის მონაწილეებზე გაკეთებული კომენტარები ბლოგზე.

მერვე დღე

დღეს  მე  გამოვაქვეყნე საქაღალდე  ჩემს  გვერდზე,ლინკის  სახით  თემა:მიტოზის  მნიშვნელობა დავამატეთ სურათის გაჯეტი, დავამატე მასწავლებლის პროექტი შესაბამის ფოლდერში. შევცვალე სახელწოდება პროექტის სახელწოდება. შევქმენი მოსწავლისათვის პროექტზე მუშაობის დამხმარე ცხრილები.

მეშვიდე დღე

დღეს ვიმუშავე გლოგზე დავამატე ახალი კომპონენტები:ინფორმაცია ჩემს შესახებ და ბლოგის სტუმრების მთვლელი. ავტვირთე ინფორმაცია ჩემს შესახებ. ვიმუშავე სასწავლო პროექტის გეგმაზე:სასწავლო პროცედურები, დიფერენცირებული სწავლება, შევიტანე ინფორმაცია რესურსებისა და მასალების შესახებ:ბეჭდური მასალა, ინვენტარი, ვებ საიტები და ა.შ.

მეხუთე დღე

მეოთხე დღე

დღეს   სახელმძღვანელოდან  გავეცანი  პროექტის   ნიმუშებს,  ვიხელმძღვანელე მოცემული  ნამუშევრით  და  ვიმუშავე  სლაიდის  შექმნაზე,  ბლოგზე   ავტვირთე  მოძიებული  ინფორმაცია   ფოტოების  სახით.

მესამე დღე

    ვიმუშავე სასწავლო  პროექტზე,  შევავსე  შეფასების დროის  ჩარო, ინსტრუმენტები და  მიზანი  თუ  რატომ   იყო ეს  ყველაფერი  საჭირო. ყოველივე  ამისათვის გამოვიყენე  სახელმძღვანელო.   ვიმუშავე  ბლოგში და  შევქმენი  მენიუს  ზოლი    შესაბამისი  სახელწოდებებით. მოვახდინე  გვერზე  ინფორმაციის ჩასწორება  და ცვლილება.

მეორე დღე

  ვიმუშავე  პროექტზე: შევარჩიე  თემა  და   განვსაზღვრე  დროის  ხანგრძლივობა,   შინაარსი,  მოვძებნე  მიზანი  ესგ-დან. 

პირველი დღე

         დღეს  გავიარე  ტრენინგი  თემაზე:პროექტებით სწავლება.   ტრენინგი  მიმდინარეობდა  საინტერესოდ  და   ინფორმაციულოად  ჩემთვის.  გავიარეთ   დღის  განრიგი,   გავეცანით  სახელმძღვანელოს,  შევქმენით   პაილები და   დავალაგეთ საქაღალდეები   თემების  მიხევით,  შევქმენი  ბლოგი და  ვიმუშავე  პოსტების  გამოქვეყნებასა და  რედაქტირებაზე. მადლობა  სასიამვონო   ურთიერთობისათვის.